Развиваем фонематическое восприятие - учим правильно произносить звуки

31.01.23г. "Шипящий звук"

Научим детей слышать в словах звук "Ш". Научим правильно его произносить.

Чтобы правильно произнести этот звук нужно губы вытянуть в «дудочку», зубы сомкнуты, язычок поднимается вверх,  не касается зубов, прошипеть, выдох теплой струи. Звук «Ш» - шипящий. (дети выполняют это упражнение)

Чтобы дети этот звук правильно произносили,  нарисуем картинку – шары, в виде буквы «Ш». Вот буква, которая обозначает звук «Ш». Давайте с помощью ладошки покажем букву, которая обозначает звук «Ш».

*Упражнение «Буква «Ш» - сопряженная гимнастика.

Звук «Ш» - гласный или согласный звук?(объясняют, почему звук «Ш» - согласный - работает весь артикуляционный аппарат.

Ребята, к нашему согласному звуку «Ш» спешат гласные звуки, чтобы узнать со всеми ли гласными звуками он дружит. Нам помогут буквы.

*Упражнение «Звук – слог – слово»:

/ гласные, которые придают твердость согласным звукам /

- Ш – а – ша – шапка;

- Ш– о – шо – шорты;

- Ш – у – шу – шутка;

- Ш – с ы – не дружат;

- Ш - э – шэ .

/ гласные, которые придают мягкость согласным звукам /

- Ш -  с  - я – не дружат;

- Ш - е – ше - шея;

- Ш – с  ю – парашют;

- Ш – и – ши – шило:

- Ш – е – ше – шелк;

*Упражнение «Где живет звук в слове?» - определить место звука в слове.

/ работа с карточками-схемами, работаем синей фишкой.

- шахматы, мешок, малыш.

*Упражнение «Имена со звуком «Ш" - Маша, Миша, Глаша, Даша.

Мы познакомились с  согласным шипящим звуком «Ш».