«Лотостранички-книжки» / 11.12.22г.

        Лото - игра знакомая нам с детства. По теме, по назначению, по возрасту игра бывает разной. Главное в игре быстро заполнить поле, правильно давать ответы, называть предметы. Когда мы читаем с детьми художественные произведения, рассматриваем картинки, беседуем по иллюстрациям. каждую страницу в книге с картинками можно превратить в "Лото", вариантов может быть много. играем с детьми, работаем над речью: фразовой речью, связной речью, над словарем, над звуковой культурой, над фонематическим восприятием.                   

1-й вариант: Нужно фишками закрыть слова с определенным звуком. Можно брать слова, даже с тем звуком, который ребенок не может правильно произносить, важно, чтобы он понимал и слышал, что в этом слове есть этот звук. Кто больше найдет слов.

2-й вариант: Необходимо заранее приготовить точное количество фишек, по количеству слов с заданным звуком. Ребенок уже понимает, сколько слов он еще не назвал, можно взрослому наводящими вопросами помогать, находить слова. Малыш проговаривает все слова, произносит их по звукам, находит нужные и радостно называет.

    Вариантов можно придумать много. Самое главное разговаривать и общаться с детьми.