Дидактическая игра «Цветочный поезд» / 31.07.22г.

Цель: Формирование связной речи.

Задачи: Развитие словаря, формирование умений согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, образовывать имена существительные родительного падежа, образовывать относительные прилагательные.

Развивать и формировать речь ребенка необходимо постоянно, любая игра позволяет это делать ненавязчиво, не принуждая его. Работая над одним из разделов речевого развития, невозможно не затронуть другие, каждая задача соприкасается с другой.

В такую игру могут играть малыши и  старшие дошкольники. Для игры можно использовать: карточки с картинками; можно использовать игрушки; маски; шапочки – головки.

Содержание:

- Лето – пора ярких цветов. Из можно собрать букет, подарить маме, друзьям. Есть секрет – лесные жители: звери, насекомые готовят из цветов вкусные угощения, но им нужна наша помощь. Цветов столько много, что они не успевают выбрать на полянке цветы. Наш цветочный поезд спешит им на помощь.

Правила игры: ребята делятся на 2 команды. Первая команда: любые животные, насекомые. Вторая команда: цветы, каждый игрок выбирает себе полевой цветок. Поезд отправляется, на каждой остановке: ждет животное или насекомое, ребенок, который привез цветочек, его описывает, нужно угадать. Затем рассказать, что из него приготовят, какое это будет блюдо. Дети проявляют фантазию, но может это будущие лучшее кулинарные рецепты!

В игру можно играть родителям и одному ребенку, взрослый первый покажет пример, как правильно «составлять блюда».

- Цветочный поезд прибыл, первая остановка, угадай белочка, что за цветок. Он похож на солнышко, только лучики белые.

Белочка: Ромашка. Спасибо. Приготовлю из нее мед для друга сладкоежки медвежонка. Ромашковый мед очень вкусный и полезный. Для себя приготовлю ромашковое варенье.