«Речевые подсказки»

 Наши дети учатся разговаривать, затем мы учим с ними стихи, буквы, приходит время учить их читать. Много трудностей возникает, необходимо, помнить, что учим буквы - учим звуки, буквы произносим, как звуки. Параллельно с чтением, учим основы правописания, грамматику. Для звуко-буквенного анализа используем цветовые схемы, каждая буква, каждый цвет. Используем карточки кармашки, соединяем цветные карточки, соединяем буквы в слоги, чтобы помочь ребенку произвести слияние звуков в слоги.Начинать с однослоговых слов нужно, когда ребенок овладеет этим навыком, можно переходить к двухслоговым и далее словам.